2 追忆少年时 (第2/2页)
　　
　　我就是用这一对木剑开始练习的剑法，因为父亲本身练拳，在请人制作的时候，缩小了宝剑的尺寸，使我用起来比较顺手，其实那时候买一把训练用的宝剑也就是几块钱的事情，这一对木剑从请人制作到上油漆，估计花的钱比买宝剑还要多，这一对宝剑我用了两年多的时间，两年多以后，我拥有了自己买的宝剑，这一对木剑才放在家里，不再带出去用，每当看到这一对宝剑，总能想到四个字“父爱无言！”身心温暖的感觉会油然而生。
　　
　　这路剑法我从那年的初冬一直练到了第二年的夏天，到了现在也是记忆犹新，因为喜欢所以对这路剑法倾注了一定的心力，也得到了老师的表扬，心里美滋滋的，练拳练喜欢的东西，能更快的找到窍门。
　　
　　因为家里的关系，我在很小的时候，就能接触到很好的拳术老师，亲眼看着他们打拳练武，武术这个东西，你只有看到才能喜欢，功夫是看，是模仿，然后一点点的练到自己的身上。没见过王羲之的字，你很难从心里去喜欢他，去喜欢他的书法，随口说的喜欢，往往言不由衷。因为看到了老师练剑，我才有了学剑的想法，最终学会了这路剑法。
　　
　　和形意拳中的五行拳一样，五行剑也是单练的剑法，劈剑、崩剑、炮剑、钻剑、和横剑、组成了五行连环剑，想精通这路剑法，就先要学会五行单剑，然后在把这五行单剑串接起来，这样练出来的剑法才能漂亮。
　　
　　一个周日的上午，其他师兄弟都散去了我正在练武场上把玩我的木剑，这时候宋老师走了过来，拿起了我的木剑把玩。
　　
　　“你知道你手中的宝剑各个部位的名称吗？”宋老师和蔼地问了一句。
　　
　　“这是剑尖，这是手柄。”我天真地答道。
　　
　　“还有呢？”
　　
　　“这个我就不知道了。”我摇摇头说。
　　
　　“剑尖之后到护手这一段叫剑身，这是剑的身体，形似元宝的位置是护手，它其实应该叫剑格，是格挡兵刃用的，剑最锋锐的地方叫剑刃。”
　　
　　“这宝剑还有这么多说道啊！”我说了一句。
　　
　　“是啊，你看宝剑中间凸起的这一条线叫剑脊，它是宝剑的脊背，剑柄后边的凸起为剑首。”
　　
　　“我明白了。”
　　
　　“要记住这些剑的部位名称，今后学剑就方便了。”宋老师和蔼地说道。
　　
　　“我知道了”
　　
　　……
　　
　　在1984年的初冬，在天津的公园的一处角落，闪动着一个少年练剑的身影，没有任何的功利，也没有人画考勤，只是一个爱好、一个玩耍、一把宝剑，一个那时的情怀……